I Progetti SIUA-CIA e SIUA-LAV in Z. Didattica
SIUA (Scuola Interazione Uomo Animale) - www.siua.it
La SIUA per promuovere a livello nazionale la zooantropologia nelle scuole, supportando adeguatamente i propri operatori, ha siglato due importanti accordi, il primo con la LAV Nazionale, il secondo con la CIA Nazionale, che hanno portato alla realizzazione di progetti didattici condivisi corredati di volumi per operatori e bambini delle scuole elementari e medie da distribuire gratuitamente alle scuole che adottano i progetti (per uteriori info: www.siua.it)
Progetto SIUA-CIA “Educare al comportamento prosociale”
Il progetto è dedicato all’emergenza bullismo e più in generale ai disturbi della condotta. L’itinerario educativo non è condotto all’insegna di un generico iter di avvicinamento agli animali ma si basa su un percorso didattico che prevede dimensioni e attività di realzione tese a rafforzare nel ragazzo e nel gruppo classe le disposizioni prosociali: attività di cura, valutazione dei bisogni, di empatia, di imparare a comunicare con il diverso partendo dall sua prospettiva, di decentrasi e imparare a dedicare tempo all’altro.
Progetto SIUA-LAV “Il valore della diversità”
Il progetto si propone di portare nelle scuole un intervento didattico incentrato sul valore della diversità animale, con l’obiettivo di educare i ragazzi al rispetto della diversità attraverso la conoscenza delle caratteristiche animali e dell’importanza della multiformità in natura, offrendo contributi educativi ai ragazzi attraverso l’esperienza e il rapporto con la diversità.
Corso Base in Zooantropologia Didattica
In partenza 2-3 maggio 2009
Sede: Saletta corsi della sede SIUA, Galliera (BO)
Situazione iscrizioni: iscrizioni aperte
Per info e iscrizioni: corsi@siua.it - www.siua.it - 051/810387 - 340/2513890
La pet therapy: un’importante opportunità per lavorare con il tuo cane
Le evidenze scientifiche sulle applicazioni assistenziali e co-terapeutiche della relazione con il cane hanno fatto emergere negli ultimi anni un crescente interesse verso la pet therapy come intervento teso a facilitare dei percorsi di miglioramento in diverse tipologie di pazienti, dai bambini autistici agli anziani sofferenti di Alzheimer, dai ragazzi con disagi o tossicodipendenze alle persone con disabilità fisiche o mentali.
Questi servizi vengono sempre più richiesti e spesso a mancare sono proprio gli operatori, vale a dire quelle coppie cane e conduttore che dovrebbero fornire il servizio in seduta. Si tratta di un’attività dagli alti contenuti professionali che quindi richiede un’ottima preparazione rispetto sia al modo corretto di arbitrare la relazione in seduta che sia nella scelta delle attività di relazione che portano benefici a quel particolare paziente.
Non bisogna banalizzare la pet therapy pensando che sia sufficiente mettere un cane in rapporto con un paziente per avere un effetto beneficiale poiché ogni situazione problematica richiede specifiche attività di relazione, giacché in certe situazioni occorre calmare mentre in altre si richiede di stimolare. Lavorare con il cane nel sociale è una delle esperienze più belle e appaganti che si possa immaginare, soprattutto se si è animati da una forte passione cinofila e si è abituati a condividere il proprio entusiasmo con il proprio cane, ma a maggior ragione occorre formarsi in questa particolare attività che evidentemente presenta delle difficoltà e richiede professionalità anche in ragione delle vulnerabilità dell’utente verso cui è indirizzato il servizio.
XI edizione corso di Pet Therapy
In partenza al 6 e 7 giugno 2009
Sede: Ozzano dell’Emilia (BO)
Situazione iscrizioni: iscrizioni aperte
Per info e iscrizioni: corsi@siua.it - www.siua.it - 051/810387 - 340/2513890
Il bisogno di educatori cinofili
Vivere con il cane promuovendo il suo benessere e in piena soddisfazione, poter condurlo serenamente in tutte le situazioni sociali facendosi accompagnare nelle attività quotidiane, essere in grado di inserirlo in sicurezza e armonia all’interno della propria famiglia, integrarlo pienamente nella complessa società dell’uomo senza rischi e senza problemi, non è un’illusione ma il risultato di un percorso educativo che arricchisce e disciplina la mente del cane.
Non si tratta di addestramento ma di educazione, vale a dire di un intervento formativo che lavora sui tre più importanti fattori di criticità: 1) l’incapacità di inserimento sociale del cane, 2) la tendenza al comportamento impulsivo e la mancanza di disciplina, 3) la non conoscenza delle caratteristiche del contesto umano. Occorrono protocolli educativi che intervengono su questi tre fattori sviluppando nel cane capacità prosociali, tendenze al comportamento riflessivo e disciplinato, competenze di integrazione rispetto alle caratteristiche del mondo umano.
Oggi questo bisogno è sempre più crescente, considerata la necessità di fare prevenzione sui comportamenti di aggressione e di fornire al cane le competenze per vivere nella complessa società dell’uomo senza stress o problematicità di inserimento ma soprattutto con gratificazione. Anche la recente Ordinanza Martini ha sottolineato l’importanza di una responsabilizzazione del proprietario come vero fondamento di sicurezza sociale, indirizzando i proprietari verso percorsi formativi di coppia per assicurare il raggiungimento di standard di base di sicurezza e integrazione. Il bisogno che si profila con sempre maggiore chiarezza è quello di avere a livello territoriale professionisti in grado di lavorare sui protocolli educativi e quindi organizzare i corsi cane-proprietario al fine di renderli adatti a ricevere attestati di buona conduzione e patentini.
Corso di I livello per Educatori Cinofili
In partenza al 13 e 14 giugno 2009
Sede: Gorzano di Maranello (MO)
Situazione iscrizioni: iscrizioni aperte
Per info e iscrizioni: corsi@siua.it - www.siua.it - 051/810387 – 340/2513890
